课桌椅文化是校园文化的一个组成部分,是学生生活的一面镜子,是学生心理的传真。从中可以看到同学的喜、怒、哀、乐,可窥见当地的人世风情。然而,乱涂乱画毕竟不是好习惯,“课桌文化”实在提倡不得。
对课桌椅文化,论者褒贬不一。有人说它表露了大学生的心态,折射出他们的内心世界;有人则斥之为垃圾文化,应予扫除。
中学生正处于青春期,身体生长迅速,再加上现在中学生营养状况良好,身材普遍都比较高大。然而目前中学的课桌椅大都为老式桌椅,十分矮小。长期使用这些桌椅,将会严重影响学生的身体健康,近视和驼背等健康问题将会日益增多。
加大投入,调换、淘汰不合适的桌椅,各地教育局公开招投标,选择产品质量过关、信誉良好的企业,购置质量好的课桌椅。
在我国,长期以来,由于班级人数、教室大小、教师教学理念等因素的限制,大多数教室里的课桌椅仍然呈现“秧田式”的排列方式。坐在教室前排和中间的学生,上课时听、看得都比较清楚,与教师的交流也更积极;而坐在教室两边和后排的学生,则比较容易产生纪律问题。实际上,学生空间位置的分布不同,会导致学生与教师沟通效果的不同,间接地影响教学效果,大概这也是出现许多家长费尽心思找老师给孩子“调座位”这一独有“风景”的主要原因。
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