文化之大,包罗万象。如今“美食文化”、“旅游文化”等层出不穷,不登大雅之堂的“课 桌文化”也有盛行之势。课桌文化主要是指大学生涂写或刻画在课桌上的文字或图画。据调查,在大学教室里,只有11.5%的课桌是干净的,大学生中经常在课桌上涂写或刻画者占2.3%,曾有写画行为者占23.7%。
课桌椅文化由来已久,已成为校园一景。有人说其祖师爷是鲁迅,他在三味书屋的课桌上刻下那个“早”字,宣布了课桌文化的诞生。
在我国,长期以来,由于班级人数、教室大小、教师教学理念等因素的限制,大多数教室里的课桌椅仍然呈现“秧田式”的排列方式。坐在教室前排和中间的学生,上课时听、看得都比较清楚,与教师的交流也更积极;而坐在教室两边和后排的学生,则比较容易产生纪律问题。实际上,学生空间位置的分布不同,会导致学生与教师沟通效果的不同,间接地影响教学效果,大概这也是出现许多家长费尽心思找老师给孩子“调座位”这一独有“风景”的主要原因。
中学生正处于青春期,身体生长迅速,再加上现在中学生营养状况良好,身材普遍都比较高大。然而目前中学的课桌椅大都为老式桌椅,十分矮小。长期使用这些桌椅,将会严重影响学生的身体健康,近视和驼背等健康问题将会日益增多。
加大投入,调换、淘汰不合适的桌椅,各地教育局公开招投标,选择产品质量过关、信誉良好的企业,购置质量好的课桌椅。
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